मुनस्यारी। निदेशक माध्यमिक शिक्षा सीमा जौनसारी से क्षेत्र भ्रमण के दौरान पंचायत प्रतिनिधियों, सामाजिक कार्यकर्ताओं ने मुलाकात की। मुनस्यारी तथा धारचूला से बिना प्रतिस्थानी के प्राथमिक, जूनियर, माध्यमिक विद्यालयों से एक भी शिक्षक को बिना प्रतिस्थानी के कार्यमुक्त नहीं करने की मांग की। खंड शिक्षा अधिकारी सहित शिक्षकों के रिक्त पदों पर नियुक्ति के लिए सीमांत क्षेत्र के विद्यालयों को वरियता देने का मामला भी उठाया। क्षेत्र भ्रमण पर आई निदेशक माध्यमिक शिक्षा सीमा जौनसारी का जिला पंचायत सदस्य जगत मर्तोलिया ने फूलों का बुक तथा मल्ला जोहार विकास समिति के अध्यक्ष श्रीराम सिंह धर्मसक्तू ने पूर्व मुख्य सचिव डां आरएस टोलिया द्वारा लिखित पुस्तकों को भेंट कर स्वागत किया। जिपंस जगत मर्तोलिया ने बिना प्रतिस्थानी के एक भी शिक्षक को कार्यमुक्त नहीं करने के लिए स्पष्ट आदेश जारी करने की मांग की। उन्होंने बताया कि खंड शिक्षा अधिकारी,उप खंड शिक्षा अधिकारी सहित प्रधानाचार्यो के रिक्त पदों पर तत्काल प्रभाव से नियुक्ति करने के लिए हस्तक्षेप करने की मांग उठाई। उन्होंने कहा कि विज्ञान, गणित, अंग्रेज़ी जैसे महत्वपूर्ण विषयों पर रिक्त पदों के सापेक्ष नियुक्ति के लिए सीमांत क्षेत्र मुनस्यारी तथा धारचूला को वरियता सूची में रखने की मांग की। राजकीय इंटर कालेज मुनस्यारी में संस्कृत, संगीत, ब्यूटीशियन, सिलाई कढ़ाई,साइबर सैफ्टी विषय खोलने के साथ राजकीय बालिका इंटर कालेज नमजला तथा राजकीय इंटर कालेज उच्छैती में विज्ञान संकाय को विधिवत शुरु करने के लिए निदेशक ने मुख्य शिक्षा अधिकारी को प्रस्ताव बनाने का आदेश दिया। राजकीय हाई स्कूल बुई में शिक्षकों के रिक्त पदों पर नियुक्ति के लिए निदेशक ने अपर निदेशक नैनीताल को आदेशित किया। मल्ला जोहार विकास समिति के अध्यक्ष श्रीराम सिंह धर्मसक्तू ने हिमाचल की तरह स्थानांतरण नीति बनाने के लिए पहल करने की मांग की। निदेशक माध्यमिक शिक्षा सीमा जौनसारी ने आश्वासन दिया कि सीमांत क्षेत्र मुनस्यारी तथा धारचूला में शिक्षकों के रिक्त पदों पर नियुक्ति के लिए विशेष प्रयास किया जाएगा। उन्होंने कहा कि इसके लिए शिक्षा विभाग के अधिकारियों को निर्देश जारी किए जाएंगे। इस अवसर पर अपर निदेशक डॉ मोहन सिंह बिष्ट, मुख्य शिक्षा अधिकारी अशोक कुमार जुकरिया, प्रभारी खंड शिक्षा अधिकारी आशा राम, वरिष्ठ प्रशासनिक अधिकारी सुधीर सिंह राठौड़ आदि उपस्थित रहे।
